“歡迎，歡迎！”學校的孩子們見到胡奶奶和老年藝術團的一班老人來給他們唱歌，都高興地站起來拍手歡迎。胡奶奶也記不清，這是多少次進學校義務演出了。

　　家住西鄉(xiāng)街道的胡桂芳老人性格開朗健談，雖已年過６０，但做起事來依然風風火火，退休后就沒閑過，傾情關心下一代成長。按她的話說：“我愛孩子，看到他們一天天長大，健康快樂，我心里舒坦。”

　　給外來工子女特別的愛

　　退休后，胡桂芳組織成立了老年藝術團，唱歌跳舞寫字畫畫，樣樣都學。可別以為這些老頭老太太只是為了自己的興趣愛好和身體健康，他們是想把學來的東西再教給社區(qū)的孩子們，特別是外來勞務工的子女。在過去的兩年，胡桂芳帶著藝術團的老人們走遍了西鄉(xiāng)所有的民辦學校。“民辦學校的孩子大部分都是外來工的子女，相對于公立學校的孩子，他們受到的關注少些，學習生活條件也差些。所以我們?nèi)リP心他們，讓他們感到社會的溫暖。”胡桂芳說，他們湊錢買來書籍、文具、體育用品和玩具，并以“愛心包裹”的形式將這份溫暖傳遞給勞務工子女。老人們還把勵志的愛心話語寫在一張張小卡片上叮囑孩子們好好學習、快樂成長。

　　全家都是熱心人

　　胡桂芳說，自從她參加關工委的各項活動后，她的小孫子也經(jīng)常跟她去學校和大哥哥大姐姐們一起唱歌跳舞。她的丈夫為了支持她的工作，主動在家干家務。兒子也經(jīng)常參加寶安區(qū)義工聯(lián)的各項活動，“我們一家人都很支持我的工作，所以我感到很欣慰。”

　　每次在電視上或網(wǎng)上看到哪個地方遭災了，街道組織捐錢捐物，胡桂芳都是第一個站出來。雖然已經(jīng)退休多年，拿著不多的退休金，但胡桂芳總是盡自己最大的能力去幫助困難中的人們，把自己像樣點的衣服都捐了出去。“小時候我經(jīng)歷過吃不飽、穿不暖的窮苦生活，對遇到災難無家可歸的人感同身受。眾人拾柴火焰高，對困難同胞，我們能多幫一點兒，就多幫一點兒。”胡桂芳說。

　　把單親孩子視作自己的孫女

　　胡桂芳說：“關心下一代要像種樹一樣，不光要施肥澆水，還得看它長得正不正，有沒有病蟲害，然后等它開花結果，每個階段都不能馬虎。”

　　社區(qū)的一名孩子成績本來很好，但是由于母親去世，父親離家，她不得不寄住在親戚家中。家庭變故使這個孩子變得越來越沉默，成績一落千丈，而且出現(xiàn)厭世情緒，學校老師很焦慮。胡桂芳知道孩子的情況后，一次又一次與她談心，開導她。周末將她接到自己家來住，輔導作業(yè)，給她買新衣服，讓久違的笑容又出現(xiàn)在了孩子臉上。孩子說從失去母親后自己就感到再也沒人疼沒人愛了，沒想到還能碰到胡奶奶，對自己像親孫女一樣，感到很溫暖。

　　為社區(qū)孩子辦“第二課堂”

　　為了解決社區(qū)孩子們假期沒人管的問題，社區(qū)關工委辦起了“第二課堂”。學校放假期間，社區(qū)就將孩子們組織起來，到關工委報道，胡奶奶等關工委的老人們就根據(jù)不同年齡段孩子的情況安排孩子的學習、娛樂等活動。低年級的孩子就給他們講故事，讓孩子們在聽故事中接受革命歷史和傳統(tǒng)教育。高年級以學唱紅歌為主，通過學唱革命歌曲，來歌頌祖國，歌唱英雄人物，號召孩子們向英雄學習。社區(qū)關工委還組織學生進行社會調(diào)查、開展科技文化活動以及為“五保”老人送溫暖、“為環(huán)境保護出一份力”等志愿服務活動。一系列活動的開展不僅讓孩子們增長了知識拓寬了視野還讓他們在活動中鍛煉了自己的能力學會了與他人交流。同時，老人家們還不忘督促孩子們完成作業(yè)。這樣的第二課堂，受到社區(qū)學生家長們的高度稱贊，他們普遍反映孩子們在老同志們管教下懂事多了，大人也省心多了。

編輯:王丹丹